admin 就在去年，面对人工智能技术的猛烈冲击，“文科无用”的论调甚嚣尘上，不少人批评人文社会科学专业的前景。仅仅一年后，情况似乎出现了“逆转”。近日，“某人工智能大公司正在招聘文科生，月薪3万元”的消息在荧幕上流传，看来文科生又再次成为“香饽饽”。智联招聘数据显示，今年以来，各大AI公司招聘文科岗位的比例已从5%提升至20-30%。一些公司正在招聘“叙事AI设计师”等职位，并明确要求应聘者具有文科背景，例如中文、哲学或社会学。科技发展到了新的高度，文科生正站在人工智能的大舞台上。作为人工智能随着技术开始付诸实践，人类将越来越需要掌控技术并为其注入人情味，让机器能够理解人类语言、保持效益并与人类产生共鸣。那么在这个危机与机遇并存的时刻，我们不禁要问：谁能适应人机协作的未来？事实上，诸如“艺术无用”、“艺术生被嘲笑”之类的说法都是夸张的。然而，人工智能的深度渗透，实际上正在影响我们的职业设置机制、人才培养流程、评价指标体系。在这场技术变革的浪潮中，科学、工程、人文和社会科学密不可分。无论来自哪个领域的学生，都不能“高枕无忧”，必须意识到流离失所的危险。如何培养不被人工智能排斥的人力资源，是全社会必须解决的问题。今天，我们更迫切需要多学科的一支既具有扎实的专业基础又能够跨国界整合不同领域知识的创新型人才队伍。我们需要批判性思考者，善于提出问题，对人工智能提供的答案抱有合理怀疑，并做出冷静、理性的决定。我们还需要具有终身学习能力的人。面对技术迭代，我们不再要“一招搞定”，而是要用独特的知识。您可以继续更新结构。这就需要我们重新思考专业的价值，更新和完善专业的内涵。大学已经开始这方面的工作。北京师范大学开设“汉语言文学+人工智能”双学位项目。中宣大学取消16个专业，进行系统的职业优化。复旦大学等高校积极探索探索“‘博士+硕士’双学位”等多学科人才培养新模式。这些调整不是简单地应对短期市场需求变化，而是一场聚焦国家重大战略需求、更好适应经济社会发展的教育革命。随着科技的飞速发展，不存在绝对的“流行”和“冷门”话题。也没有绝对流行或绝对流行的特色菜。应对人工智能带来的就业需求变化，我们必须着眼长远，主动应对变化，主动求变。大学只有重建人力资源发展体系，促进专业相互融合，以破釜沉舟的勇气打破学科间壁垒，用前瞻视野振兴人工智能时代的传统学科，才能真正增强教育对高质量发展的支撑和贡献。（编辑：杨淼）